机械基础实验教学中心于2011年获批重庆市实验教学示范中心，主要承担机械工程学院的实验教学任务。
一、实验教学中心定位
根据学校“以学生为本、传授知识、培养能力、提高素质”的人才培养要求，机械基础实验教学中心的建设以学生专业工作能力培养为主线，通过三个层次、五个模块的实验教学，培养学生认知、应用、创新等多方面的工程实践能力，将中心建设成为符合现代机械工程人才规格要求的应用型和应用基础型创新人才培养基地。
二、实验教学中心基础条件
重庆工商大学十分注重学生综合素质、创新能力的培养，在学科建设与实验配套上的投入不遗余力，尽力为学生营造良好的实践教学环境。中心经费主要来源于中央财政支持地方高校，学校投入和其他专项建设经费。
中心实验室面积4600平方米，实验仪器设备总值5243.1（含工程训练中心）万元，十万元以上实验仪器设备及软件共112余台（套）。
中心利用校园网，对实验中心进行计算机网络管理，实现数据、信息、文件传递和网络办公。中心设置安全检查员，严格执行安全检查制度，认真做好安全防范工作，切实保障师生员工的人身安全和避免国家财产遭受不必要的损失。
三、实验教学体系建设
根据中心实验教学理念，打造以专业工作能力为主线，打破原有实验教学附属于理论教学的模式，建立了与理论教学并行的，既相对独立、又相互联系的实验教学模式，形成了机械设计基础模块、机械制造基础模块、机电控制基础模块、工程训练实训模块和工程实践项目模块，每个模块按照由浅入深，由简单到综合设置了单元认知层、能力提高层和综合创新层实验或实训项目，形成了“一条主线、三个层次、五个模块”实验教学体系，如图1所示。
图1 实验教学体系框图
四、实验教学队伍建设
中心在建设过程中，逐渐建设成了一支教学、科研、技术人员相结合，核心骨干人员相对稳定，结构合理的虚拟仿真实验教学团队，形成一支教育理念先进、学术水平高、教学科研能力强、实践经验丰富、勇于创新的虚拟仿真实验教学、管理和信息化技术队伍。
本中心现有人员47人，专兼职实验教师32名，实验技术人员8人,实验管理人员5人,信息技术人员2人。
五、实验教学中心管理机制
学校对实验教学中心实施校院两级管理，设主任1名，实行主任负责制。中心资源统筹调配，资源共享。学校财务处、国资处和审计处负责监督管理实验室经费使用和设备运行情况。实验室设专职技术人员负责大型仪器设备的运行、管理和维护。图2是实验中心的实验室设置情况。
图2 机械基础实验教学中心实验室设置
六、中心特色及建设成效
机械基础实验教学中心经过多年的运行和不断探索，着力打造以下特色:
1. 以科技创新活动为载体，促进学生实践综合运用能力。
2. 借助社会资源，提升实“验”设备水平。
3. 以遵循教学规律为基础，实验环节独立成课。
4. 利用虚拟仿真及虚拟现实技术建成了机制、机电、汽车的部分虚拟仿真实验项目。
近5年来，中心教师在实验模式、实验内容、实验方法和手段等方面进行了改革与尝试，申报并获批各级各类教学改革与研究项目20项，发表教改论文29篇。将研究成果应用于实验实践教学，极大地提高了学生参与实验的兴趣，提升了实验效果。
在中心的支持下，通过一年一度的科技活动月活动，引导了大量的学生走进实验室、参与学科（科技）活动，中心成为学生参加全国科技赛事的孕育基地。
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